Sylvie Ayral La fabrique des garçons. Sanctions et genre au collège,Paris, Puf (Partage du savoir), 2011, 204 p.

Comment expliquer que, dans les établissements scolaires, les garçons soient plus souvent sanctionnés que les filles ? On aurait pu s’attendre à ce qu’un ouvrage traitant de cette question consiste en une énième répétition des sens communs éducatifs : lire que l’École va mal, que l’équilibre des jeunes se trouve affecté par un affaiblissement de l’autorité des adultes, que les établissements ont besoin de plus de moyens financiers pour défendre les valeurs républicaines et méritocratiques. Mais il n’en est rien. La fabrique des garçons, écrit par Sylvie Ayral et paru en mars 2011 aux Presses universitaires de France, propose un point de vue original sur les sanctions scolaires au prisme du genre. Alliant démarche empirique (statistiques, entretiens, observations) et ambition analytique, cet ouvrage a le mérite de ne pas limiter l’enjeu de l’éducation et le bien-être des élèves à leurs notes et à leurs insertions professionnelles. Il décrit plutôt la contribution des dispositifs punitifs au sein des établissements scolaires aux socialisations de genre. L’auteure aboutit à une explication raisonnée des inégalités de punitions entre garçons et filles et en tire les conséquences sur le plan politique : comment mettre en place une éducation véritablement non sexiste ? C’est donc à la fois une analyse sérieuse et une critique virulente du système répressif en milieu scolaire. Continuer la lecture →